刚刚过去的周末，关于中小学生睡眠的话题再次成为人们热议的焦点。

新华社2日发布消息，为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，通知中“精确”提出：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

其实关于中小学生睡眠时间的“标准”，并不是新闻。早在2018年12月，教育部等九部门就曾印发关于中小学生减负措施通知，明确提出过相同的标准。如今，这一要求再被教育部以通知的形式提出，起码说明一个问题——当初的规定并未落实。这也是为什么新通知一经发布，一条“理想很美好，现实很骨感”的网友评论，能获得9000多个点赞的原因。

不可否认，在此次教育部印发的通知中还设计了许多配套措施，比如小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00;校外线下培训结束时间不得晚于20：30，线上直播类培训结束时间不得晚于21：00;游戏运营商“确保每日22：00到次日8：00不得为未成年人提供游戏服务”等。但说到底，问题的关键，仍在于这些要求能不能被落实。小学上午上课时间推迟到8：20，有没有考虑到上班族家长送孩子的难题?在许多网络游戏、短视频平台儿童模式形同虚设的前提下，如何保证游戏运营商“不得为未成年人提供游戏服务”?教育部这一通知虽是好意，但若不能落到实处，结果仍然只是“美好的理想”。

其实，中小学生睡眠问题的背后，对于学生、家长乃至学校来说，无非都是课业压力使然。当成绩成为衡量学生素质的唯一标准，谁能尽快适应，书背得多、题解得快，谁才能脱颖而出。睡眠问题不过是“衍生物”而已，如果不从根儿上想办法，那么仍然难脱“头痛医头”的窠臼。